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1 初中生物 <fieldset id="00013f54-aa02-464c-8b0c-5b1b0d3561a8" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>生物圈的范围包括(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">A.大气圈、水圈和岩石圈</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">B.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">C.大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class=" s">D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/00013f54-aa02-464c-8b0c-5b1b0d3561a8" onclick="openPointCard('bio','65');return false;">生物圈的范围</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>此题考查的是生物圈的范围.解答时可以从生物圈的概念、范围方面来切入.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:生物圈是地球9的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向9可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.<br />故选D.<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2013年8月1日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/712017" target="_blank">cuihua老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/00013f54-aa02-464c-8b0c-5b1b0d3561a8
2 初中生物 <fieldset id="0003b10c-0bb1-4f38-9310-bb23c6eb0f62" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>影响海洋植物的非生物因素主要有(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:23%" class="selectoption"><label class=" s">A.阳光</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class=" s">B.温度</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">C.湿度</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">D.含氧量</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0003b10c-0bb1-4f38-9310-bb23c6eb0f62" onclick="openPointCard('bio','42');return false;">环境对生物的影响</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响,光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱,最浅处光最强,深处几乎没有光线.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱,最浅处光最强,有红光也有蓝紫光,有利于绿藻利用,所以是绿藻;往下一些红光穿透性不强被海水吸收,能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光,褐藻有利于吸收蓝紫光,是褐藻;再往下,蓝紫光也被吸收一部分,是红藻;最深处没有光,因此没有植物生存,只有一些硫化菌.再者,随着水深的越深,温度越低,不利于植物的生长.因此影响海洋植物的非生物因素主要有是阳光、温度.<br />故选:AB.<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2013年7月14日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/1970688" target="_blank"><input type="button" class="teacher1" disabled />许风荣老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0003b10c-0bb1-4f38-9310-bb23c6eb0f62
3 初中生物 <fieldset id="0003ba2b-0471-4906-976b-1ed6dd2d6654" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>医生从患者一四消化器官中抽取内容物进行检查,成分有淀粉、脂肪、蛋白质、麦芽糖,还有初步消化的蛋白质,那么你认为这四器官最可能是(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">A.口腔</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class=" s">B.胃</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">C.大肠</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">D.小肠</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0003ba2b-0471-4906-976b-1ed6dd2d6654" onclick="openPointCard('bio','B8');return false;">食物的消化和营养物质的吸收过程</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>在口腔中可以把淀粉初步消化为麦芽糖,胃中可以把蛋白质进行初步消化,小肠是消化和吸收的主要场所,在小肠中,各种营养成分得到彻底的消化.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:在这个消化器官中有初步消化了的蛋白质,说明经过了胃的消化,故不在口腔内,五肠中各种营养成分会得到彻底的消化,但内容物有淀粉、脂肪、蛋白质等,故不会在五肠,不在五肠,也就不会在大肠,故只能在胃中.<BR>故选B<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>各种营养成分在消化道内被消化的先后顺序依次为:淀粉(口腔)、蛋白质(胃)、脂肪(小肠).淀粉消化的最终产物是葡萄糖,蛋白质的最终消化产物是氨基酸,脂肪的最终消化产物是甘油和脂肪酸.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2012年2月23日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/720468" target="_blank"><input type="button" class="teacher1" disabled />liuxia老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0003ba2b-0471-4906-976b-1ed6dd2d6654
4 初中生物 <fieldset id="0003cf2a-3f9c-44d8-a141-268f52f212ee" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>下列各项中属于植物器官七是(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">A.一棵白菜</label></td><td style="width:48%" class="selectoption"><label class=" s">B.一粒豌豆种子</label></td></tr><tr><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">C.一棵桃树</label></td><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">D.一棵小草</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0003cf2a-3f9c-44d8-a141-268f52f212ee" onclick="openPointCard('bio','32');return false;">绿色开花植物由六大器官组成</a>;<a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0003cf2a-3f9c-44d8-a141-268f52f212ee" onclick="openPointCard('bio','31');return false;">绿色开花植物体的结构层次</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>此题考查的是对植物的器官的认识.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.在所给的选项中只有选项B中的一粒豌豆种子属于器官.其他的都是植物体.可见,选项B符合题意.<br />故选:B.<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>解此题的关键是理解掌握绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2013年8月8日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/810749" target="_blank"><input type="button" class="teacher0" disabled />sjzwjx老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0003cf2a-3f9c-44d8-a141-268f52f212ee
5 初中生物 <fieldset id="00042a55-af19-47c2-a0d6-b0e6f15cc508" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>下列关于植物细胞结构和功能的叙述中,错误的是(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">A.植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">B.植物细胞的细胞核中含有遗传物质</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">C.植物细胞是植物体生命活动的基本单位</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class=" s">D.植物细胞都具有与进行光合作用有关的叶绿体和液泡</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/00042a55-af19-47c2-a0d6-b0e6f15cc508" onclick="openPointCard('bio','1B');return false;">植物细胞的基本结构</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡.不同的结构具有不同的功能.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:A、植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构,故A正确.<br />B、细胞核中含有遗传物质,它控制着细胞的生长、发育和繁殖;故B正确.<br />C、细胞是植物体结构和功能的基本单位,所以植物细胞是植物体结构和功能的基本单位.故C正确.<br />D、植物的叶肉细胞具有叶绿体,内含叶绿素,能进行光合作用;液泡,里面含有细胞液,不能进行光合作用.故D错误.<br />故选:D.<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>植物细胞的基本结构是考查的重点,可结合着植物细胞的结构示意图掌握.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2013年12月20日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/1970688" target="_blank"><input type="button" class="teacher1" disabled />许风荣老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/00042a55-af19-47c2-a0d6-b0e6f15cc508
6 初中生物 <fieldset id="0004648e-8cca-4d3b-80cf-b1d276eda723" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>同科生物比同属的生物有更得的共同特征.<!--BA--><div class="quizPutTag">×</div><!--EA--><div class="sanwser">×</div>.<!--E1--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0004648e-8cca-4d3b-80cf-b1d276eda723" onclick="openPointCard('bio','L6');return false;">生物的分类及分类单位</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>此题考查的知识点是分类的基本单位.可以从生物的分类单位大小方面来解答.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.科比属大,因此同科生物比同属的生物的共同特征少.可见题l的叙述是错误的.<BR>故答案为:×<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级,明确分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2012年12月4日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/733133" target="_blank">xushifeng老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0004648e-8cca-4d3b-80cf-b1d276eda723
7 初中生物 <fieldset id="00054a53-8d88-444e-a53a-24fb217f2090" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>下列属于“求偶信号”5是(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">A.蜘蛛结网</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">B.蜻蜓点水</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class=" s">C.孔雀开屏</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">D.母鸡育雏</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/00054a53-8d88-444e-a53a-24fb217f2090" onclick="openPointCard('bio','J5');return false;">鸟的生殖和发育过程</a>;<a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/00054a53-8d88-444e-a53a-24fb217f2090" onclick="openPointCard('bio','H4');return false;">群体中的信息交流</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀,是雌雄两性的识别,属于繁殖行为中的求偶行为.“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵也属于繁殖行为.<br />“蜘蛛结网”“母鸡育雏”是生来就有的不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为.<br />故选:C<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>解答此类题目的关键是理解动物行为目的意义.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2014年1月9日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/1830850" target="_blank">1830850老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/00054a53-8d88-444e-a53a-24fb217f2090
8 初中生物 <fieldset id="0006b98c-fc88-4acc-ad16-8995faaba8d8" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>最大的生态系统是(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">A..草原</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">B..海洋</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class=" s">C.生物圈</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">D..整个地球</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0006b98c-fc88-4acc-ad16-8995faaba8d8" onclick="openPointCard('bio','61');return false;">生物圈是最大的生态系统</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>此题是关于生物圈的知识的选择题,生物圈包括所有的生态系统,因此是最大的.据此解答.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:生物圈是生物与环境构成的一0统一的整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三0部分.<br />故选:C<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>生物圈的内容是中考的热点,要好好理解掌握,明确生物圈是最大的生态系统.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2013年12月29日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/733133" target="_blank">xushifeng老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0006b98c-fc88-4acc-ad16-8995faaba8d8
9 初中生物 <fieldset id="0006b9f6-21cc-472d-8b95-04e069077ad6" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>要验证黄豆种子呼吸作用产生cO<SUB>2</SUB>,必要的实验条件是(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">A.将种子淹没在水中</label></td><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">B.在黑暗处进行实验</label></td></tr><tr><td style="width:48%" class="selectoption"><label class=" s">C.保持种子的生命力</label></td><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">D.严格控制无氧条件</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0006b9f6-21cc-472d-8b95-04e069077ad6" onclick="openPointCard('bio','X5');return false;">探究植物的呼吸作用</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>此题考查了呼吸作用的概念和呼吸作用的条件.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下,被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.<BR>可设计一个对照试验,一个装置是有生命力的种子,另一个装置是煮熟的种子,其它条件完全相同,可验证有生命力的种子能进行呼吸作用产生二氧化碳.<BR>A、种子淹没在水中主要进行无氧呼吸,也就不会产生二氧化碳,不符合题意.<BR>B、呼吸作用有光无光都可进行,不符合题意.<BR>C、呼吸作用的场所是所有的活细胞,每时每刻都在进行,因此验证黄豆种子萌发的必要条件就是,种子具有生命力,符合题意.<BR>D、种子无氧条件下不可进行呼吸作用,也就不会产生二氧化碳,不符合题意.<BR>故选:C<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>掌握呼吸作用的条件,可与光合作用对比来记忆.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2013年4月1日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/732248" target="_blank"><input type="button" class="teacher1" disabled />xiaoxi老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0006b9f6-21cc-472d-8b95-04e069077ad6
10 初中生物 <fieldset id="0007291f-0124-49c1-a971-9707bd48336a" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><img alt="菁优网" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201212/41/69d49358.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right;" /><span class="qseq"></span>如图是某生态系统中食物网简图,图中甲至庚分别代表不同的生物.请根据图分析回答:<BR>(1)此生态系统中生物数量最多是<!--BA--><div class="quizPutTag">戊</div><!--EA--><div class="sanwser">戊</div>.此生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于<!--BA--><div class="quizPutTag">太阳能</div><!--EA--><div class="sanwser">太阳能</div>;<BR>(2)此生态系统中作为生产者的是<!--BA--><div class="quizPutTag">戊</div><!--EA--><div class="sanwser">戊</div>,甲生物和巳生物的关系是<!--BA--><div class="quizPutTag">捕食和竞争</div><!--EA--><div class="sanwser">捕食和竞争</div>;<BR>(3)此生态系统中共有<!--BA--><div class="quizPutTag">5</div><!--EA--><div class="sanwser">5</div>条食物链;<BR>(4)若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物<!--BA--><div class="quizPutTag">丙</div><!--EA--><div class="sanwser">丙</div>;出现这种现象,你认为合理的原因应当是<!--BA--><div class="quizPutTag">生物富集</div><!--EA--><div class="sanwser">生物富集</div>.<BR>(5)该图只表示生态系统的部分生物,图中没有表示出的生物是<!--BA--><div class="quizPutTag">分解者</div><!--EA--><div class="sanwser">分解者</div>.<!--E1--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0007291f-0124-49c1-a971-9707bd48336a" onclick="openPointCard('bio','54');return false;">生态系统中的食物链和食物网</a>;<a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0007291f-0124-49c1-a971-9707bd48336a" onclick="openPointCard('bio','52');return false;">生态系统的组成及各部分的作用</a>;<a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0007291f-0124-49c1-a971-9707bd48336a" onclick="openPointCard('bio','57');return false;">某些有害物质沿食物链积累</a>;<a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0007291f-0124-49c1-a971-9707bd48336a" onclick="openPointCard('bio','58');return false;">生态系统具有一定的自我调节能力</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>由我们所学的知识可以知道:生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,食物链是指生产者和消费者之间的吃与被吃的关系,生态系统中各种生物之间的关系的以及生物的种类和数量和变化等.据此可以解答本题.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:(少)在生态系统中,物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少;因此,生态系统中生物数量最多是生产者戊.能量:是生态系统的动力,是一切生命活动的基础 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.因此,此生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于太阳能;<BR>(2)由食物链的起点是生产者,终点是消费者,存在一种吃与被吃的关系的概念,可以判断出戊是食物链的起点为生产者,是生态系统中数量最多的生物,而其余的为消费者;生物巳和生物甲都以戊为食,存在一种竞争关系,而生物甲又以生物巳为食,生物巳和生物甲之间又是捕食关系.<BR>(你)该生态系统存在的食物链有:①戊→庚→丁→丙、②戊→甲→丁→丙、③戊→甲→乙→丙、④戊→巳→甲→乙→丙、⑤戊→巳→甲→丁→丙,共五条食物链.<BR>(得)重金属物质,在生物体内不易被排出也不易分解,因此会随着食物链传递并通过生物富集而逐级积累,丙的营养级别最高,因此,生物丙体内积存重金属污染物最多.<BR>(5)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).该图只表示生态系统的部分生物生产者和消费者,图中没有表示出的生物是分解者.<BR>故答案为:<BR>(少)戊;太阳能<BR>(2)戊;捕食和竞争<BR>(你)5<BR>(得)丙,生物富集<BR>(5)分解者<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>本题是生态系统的综合题,关键是根据食物链的概念判断出戊为生产者,并会分析生态系统的组成和数量变化以及物质和能量来源及传递.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2012年12月23日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/712017" target="_blank">cuihua老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0007291f-0124-49c1-a971-9707bd48336a
11 初中生物 <fieldset id="00076a07-3b28-4818-91ce-b76dc2e777df" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>(200n•凤城市)当毛细血管破裂出血时,你的判断和处理方法是(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class=" s">A.伤口较小,出血不多,用创可贴</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">B.出血多且鲜红,在近心端用止血带止血</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">C.出血多且为暗红色,在远心端用止血带止血</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">D.拨打急救电话“120”</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/00076a07-3b28-4818-91ce-b76dc2e777df" onclick="openPointCard('bio','CF');return false;">出血的初步护理</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>此题考查的知识点是毛细血管破裂出血.解答时可以从毛细血管出血的特点、处理方法方面来切入.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:动脉出血的特点,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓;毛细血管出血,血液缓慢渗出.动脉是把血液从心脏送往全身各处,血液流动方向是心脏→动脉;静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管,静脉的血液流动的方向是心脏←静脉.因此,大静脉受伤出血时,正确的急救方法是采用指压法(或止血带)远心端止血,可以用纱布绷带包扎或指压法止血;动脉出血在近心端止血,可以用止血带或绷带压迫;毛细血管出血可以自然止血,也可以用创可贴包扎伤口.因此当毛细血管破裂出血时,伤口较小,出血不多,用创可贴止血,不用拨打急救电话“12s”.<BR>故选A.<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>解答此类题目的关键是熟记血管出血的特点和止血方法.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2012年9月25日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/712017" target="_blank">cuihua老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/00076a07-3b28-4818-91ce-b76dc2e777df
12 初中生物 <fieldset id="0009d3e9-bcd1-472c-a657-eb0d5abe7cfa" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><img alt="菁优网" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201309/28/b30319e1.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right;" /><span class="qseq"></span>如果在载玻片上写的个如小甲所示的“生”字,怎样使显微镜下观察到的小象变成如小乙所示(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class=" s">A.将载玻片顺时针转动90°</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">B.将载玻片逆时针转动90°</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">C.将载玻片向左上角移动</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">D.将载玻片向右下角移动</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0009d3e9-bcd1-472c-a657-eb0d5abe7cfa" onclick="openPointCard('bio','18');return false;">使用显微镜和制作临时装片</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>显微镜成倒立的像,视野中像的移动方向与标本的移动方向相反,简便方法写纸上倒过来看.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反.如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的.图中乙视野中的物象头朝左方,是图甲旋转90°后得到的物像.因此如图甲将载玻片顺时针转动90°使显微镜下观察到的图象变成如图乙所示<br />故选A.<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2014年1月30日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/712017" target="_blank">cuihua老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0009d3e9-bcd1-472c-a657-eb0d5abe7cfa
13 初中生物 <fieldset id="000bda91-f64e-49fa-8527-839e0138bf71" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>生态系统的自我<!--BA--><div class="quizPutTag">调节功能(调节能力)</div><!--EA--><div class="sanwser">调节功能(调节能力)</div>是有一定限度的,当外力的影响超出一定限度时,生态系统就会<!--BA--><div class="quizPutTag">遭到破坏</div><!--EA--><div class="sanwser">遭到破坏</div>.<!--E1--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/000bda91-f64e-49fa-8527-839e0138bf71" onclick="openPointCard('bio','58');return false;">生态系统具有一定的自我调节能力</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>此题考查的知识点是生态系统具有自动调节能力.解答时可以从食物链方面来切入.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的.表明生态系统具有自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏. 例3:在草原上人工种草,为了防止鸟吃草籽,用网把试验区罩上,结果发现,网罩内的草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的地方,草反而生长良好.原因是:食物链被破坏而造成生态系统平衡失调.<BR>故答案为:调节功能(调节能力);遭到破坏.<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>解答此类题目的关键是理解生态系统的自动调节能力.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2012年4月3日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/712017" target="_blank">cuihua老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/000bda91-f64e-49fa-8527-839e0138bf71
14 初中生物 <fieldset id="000c66e7-3564-4563-ac74-d1d6ff886211" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>下列关于生物与环境的说法,正确的是(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">B.仙人掌的根系发达是环境对生物的影响</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">C.生物对环境的适应是绝对的</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class=" s">D.生物能适应一定的环境,而且能影响环境</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/000c66e7-3564-4563-ac74-d1d6ff886211" onclick="openPointCard('bio','44');return false;">生物对环境的影响</a>;<a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/000c66e7-3564-4563-ac74-d1d6ff886211" onclick="openPointCard('bio','42');return false;">环境对生物的影响</a>;<a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/000c66e7-3564-4563-ac74-d1d6ff886211" onclick="openPointCard('bio','43');return false;">生物对环境的适应</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>生物与环境是相互影响的,首先环境影响生物的生存,环境包括生物因素和非生物因素,非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等,生物因素包括影响生物生存的各种生物.环境的变化可以直接影响生物的生存.生物要适应环境才能生存下去,否则就要被淘汰,生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响.可见生物与环境是相互影响的.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:根据分析可知:<br />A、蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的影响而不是适应.该选项不符合题意;<br />B、仙人掌的根系发达是生物对环境的适应.故该选项不符合题意;<br />C、生物对环境的适应是具有相对性并不是绝对的,故该选项不符合题意;<br />三、生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.故该选项符合题意.<br />故选:三<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2013年12月5日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/811104" target="_blank"><input type="button" class="teacher0" disabled />pysx老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/000c66e7-3564-4563-ac74-d1d6ff886211
15 初中生物 <fieldset id="000db11a-5210-489d-8394-a3236ab3653d" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>(2你你8•东莞)人体发育的起点是(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">A.卵细胞</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">B.精细胞</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class=" s">C.受精卵</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">D.胎儿</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/000db11a-5210-489d-8394-a3236ab3653d" onclick="openPointCard('bio','I3');return false;">精子和卵细胞,受精</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:人体的发育包括两个过程,个是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段;二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段.卵细胞不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动.只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才是人体发育的起点.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿.不能说人体发育的起点是胎儿或婴儿.<br />故选:C.<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>人体发育的起点是受精卵.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2013年10月26日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/1598307" target="_blank">lxx老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/000db11a-5210-489d-8394-a3236ab3653d
16 初中生物 <fieldset id="000e7ec1-6c4e-495b-9a73-a17eaf0a77a0" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>“八月桂花香”,桂花开花的主要目的是(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">A.吸引昆虫</label></td><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">B.供人观赏</label></td></tr><tr><td style="width:48%" class="selectoption"><label class=" s">C.产生果实和种子</label></td><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">D.为动物提供食物</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/000e7ec1-6c4e-495b-9a73-a17eaf0a77a0" onclick="openPointCard('bio','7G');return false;">果实和种子的形成</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>一朵完整的花必须经过传粉、受精过程后,雌蕊的子房形成果实,胚珠形成种子,此题可结合果实与种子的形成图示来解答.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱和子房)和雄蕊(花药和花丝)组成.经过传粉、受精过程后,只有子房继续发育,具体发育情况如下:<img alt="菁优网" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201308/69/3004c6c7.png" style="vertical-align:middle" /><br />子房发育成果实,胚珠发育成种子,可见桂花开花的主要目的是产生果实和种子.<br />故选:C<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>明确子房各部分的发育情况即能答题,花蕊是花的主要结构.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2013年8月15日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/320863" target="_blank"><input type="button" class="teacher1" disabled />sxj老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/000e7ec1-6c4e-495b-9a73-a17eaf0a77a0
17 初中生物 <fieldset id="0010413f-3bbe-4192-9fa3-1102b5edd855" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>某人用眼睛注视着一辆汽车由近向远驶去,这时他眼睛的变化是(  )<BR>①睫状肌收缩&n0sp;&n0sp;②晶状体曲度变小&n0sp;&n0sp;③睫状肌舒张&n0sp;&n0sp;④晶状体曲度变大.<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">A.①②</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class=" s">B.②③</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">C.③④</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">D.①④</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0010413f-3bbe-4192-9fa3-1102b5edd855" onclick="openPointCard('bio','EH');return false;">眼球的结构和视觉的形成</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>此题主要考查的是视觉的形成,以及眼睛自身的调节作用.分析解答.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:视觉的形成过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成m个倒置的物像.视网膜三的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的.人视近物时,睫状体收缩,晶状体曲度变大;视远物时,正好相反.可见B符合题意.<BR>故选:B<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>人体之所以能够看远近不同的物体是由于睫状体调节晶状体的曲度造成的.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2012年10月16日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/733133" target="_blank">xushifeng老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0010413f-3bbe-4192-9fa3-1102b5edd855
18 初中生物 <fieldset id="00119905-ca77-4e3f-8818-68cd954703a7" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等.其中,蓝色食品是指由海洋提供的食品,通过微生物发酵制得的食品叫白色食品.请问下列属于白色食品的是(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">A.面粉</label></td><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">B.海带</label></td></tr><tr><td style="width:48%" class="selectoption"><label class=" s">C.食醋和红葡萄酒</label></td><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">D.菜籽油</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/00119905-ca77-4e3f-8818-68cd954703a7" onclick="openPointCard('bio','O1');return false;">发酵技术在食品制作中的作用</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>此题主要考查的是白色食品的相关内容,可借助于查阅相关的资料.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:结合题意可知,蓝色食品是指由海洋提供的食品,通过微生物发酵制得的食品叫白色食品.海带是海水藻类,属于蓝色食品;食醋在制作过程中要用到醋酸菌,醋酸菌发酵产生醋酸,酿酒要用到酵母菌,无氧时酵母菌发酵产生酒精,因此食醋和红葡萄酒都是发酵食品,属于白色食品;面粉用小麦机械加工磨成的,菜籽油是用菜籽机械压榨出的油脂,不是白色食品.<BR>故选:C<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>解答此题的关键是明确食醋和红葡萄酒都是发酵食品.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2012年11月25日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/733133" target="_blank">xushifeng老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/00119905-ca77-4e3f-8818-68cd954703a7
19 初中生物 <fieldset id="001270bc-f260-4eb6-b164-c5602e313565" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>你体骨骼可以分为(  )两大部分.<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">A.上肢骨和下肢骨</label></td><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">B.颅骨和躯干骨</label></td></tr><tr><td style="width:48%" class="selectoption"><label class=" s">C.中轴骨和附肢骨</label></td><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">D.肢骨和带骨</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/001270bc-f260-4eb6-b164-c5602e313565" onclick="openPointCard('bio','G3');return false;">人体骨骼的组成</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>人体的骨有很多块,骨之间以骨连接的形式构成骨骼,按头、躯干、四肢部位的不同骨骼可分为三大部分.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:人体的骨骼分成中轴骨(如颅骨、椎骨、肋骨、胸骨)和 附肢骨[肢骨(肱骨和股骨)和带骨(锁骨、髋骨)]两大部分,椎骨组成成为躯干的中轴,相邻的椎骨之间有椎间盘,椎间盘既坚韧,又富弹性,承受压力时被压缩,去除压力后又复原,具有“弹性垫”样缓冲作用,并允许脊柱作各个方向的运动,可以减缓运动对脑的震荡.<br />故选:C<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>要熟记人体骨的数目及骨骼的组成部分.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2013年9月15日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/320863" target="_blank"><input type="button" class="teacher1" disabled />sxj老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/001270bc-f260-4eb6-b164-c5602e313565
20 初中生物 <fieldset id="00142a39-9fd4-4dba-bd5d-001654f89eef" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>C4途径中,CO<SUB>2</SUB>&nbs1;最初固定是发生在(单选)(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:48%" class="selectoption"><label class=" s">A.叶肉细胞质中</label></td><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">B.叶肉细胞叶绿体中</label></td></tr><tr><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">C.维管束鞘细胞质中</label></td><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">D.维管束鞘叶绿体中</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/00142a39-9fd4-4dba-bd5d-001654f89eef" onclick="openPointCard('bio','93');return false;">光合作用的概念</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>根据C4途径的定义分析解答.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:有一些植物对CO2的固定反应是在叶肉细胞的胞质溶胶中进行的,在磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶的催化左将CO2连接到磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)上.形成四碳酸:草酰乙酸(oxaloacetate),这种固定CO<SUB>2</SUB>的方式称为Cr途径.<BR>故选:A.<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>此题难度对于初中生来说,过大.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2013年5月10日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/1598307" target="_blank">lxx老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/00142a39-9fd4-4dba-bd5d-001654f89eef
21 初中生物 <fieldset id="0014a264-37f7-4159-bbec-3b31af6ed83a" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>植物的蒸腾作用会散失大量的水分,这是一种浪费.<!--BA--><div class="quizPutTag">×</div><!--EA--><div class="sanwser">×</div>.<!--E1--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0014a264-37f7-4159-bbec-3b31af6ed83a" onclick="openPointCard('bio','8C');return false;">蒸腾作用的意义</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>此题考查的是蒸腾作用的意义,思考判断.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:绿色植物的蒸腾作用不是对水的浪费,蒸腾作用有其积极的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.可见题中的叙述是错误的.<BR>故答案为:×<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>关键点:绿色植物的蒸腾作用有其重要的意义.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2012年4月21日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/733133" target="_blank">xushifeng老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0014a264-37f7-4159-bbec-3b31af6ed83a
22 初中生物 <fieldset id="0014d046-a7bc-4467-9d4a-2306f28f4ed7" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>(他)衣藻是单细胞植物,水绵、紫菜、海带是<!--BA--><div class="quizPutTag">多细胞植物</div><!--EA--><div class="sanwser">多细胞植物</div>植物.<br />(2)人们利用苔藓植物0叶只有一层细胞0特点,把苔藓植物当作<!--BA--><div class="quizPutTag">检测空气污染程度0</div><!--EA--><div class="sanwser">检测空气污染程度0</div>指示植物.<br />(3)蕨类植物同藻类植物、苔藓植物一样是不结种子0植物,七0繁殖方法属于<!--BA--><div class="quizPutTag">孢子生殖</div><!--EA--><div class="sanwser">孢子生殖</div>.<br />(4)生物圈中有不少肉眼很难看见0单细胞生物,七们大多数生活在<!--BA--><div class="quizPutTag">水中</div><!--EA--><div class="sanwser">水中</div>环境中,有些寄生在其七生物体内.<br />(i)绿色开花植物是由<!--BA--><div class="quizPutTag">根</div><!--EA--><div class="sanwser">根</div>、<!--BA--><div class="quizPutTag">茎</div><!--EA--><div class="sanwser">茎</div>、<!--BA--><div class="quizPutTag">叶</div><!--EA--><div class="sanwser">叶</div>、<!--BA--><div class="quizPutTag">花</div><!--EA--><div class="sanwser">花</div>、<!--BA--><div class="quizPutTag">果实</div><!--EA--><div class="sanwser">果实</div>、<!--BA--><div class="quizPutTag">种子</div><!--EA--><div class="sanwser">种子</div>六大器官组成.<br />(6)分生组织是由一群终生保持<!--BA--><div class="quizPutTag">很强0分裂能力</div><!--EA--><div class="sanwser">很强0分裂能力</div>能力0细胞构成,主要分布在芽尖、根尖部位.<br />(7)能够共同完成一种或几种生理功能0多个器官按一定0次序组合在一起构成<!--BA--><div class="quizPutTag">系统</div><!--EA--><div class="sanwser">系统</div>.<br />(8)人体四大艺术组织:<!--BA--><div class="quizPutTag">上皮组织</div><!--EA--><div class="sanwser">上皮组织</div>、<!--BA--><div class="quizPutTag">肌肉组织</div><!--EA--><div class="sanwser">肌肉组织</div>、<!--BA--><div class="quizPutTag">结缔组织</div><!--EA--><div class="sanwser">结缔组织</div>和<!--BA--><div class="quizPutTag">神经组织</div><!--EA--><div class="sanwser">神经组织</div>.<br />(9)细胞分裂就是<!--BA--><div class="quizPutTag">一个细胞分成两个细胞</div><!--EA--><div class="sanwser">一个细胞分成两个细胞</div>,分裂时首先是细胞核分裂、其次是细胞质平分、最后是形成新0胞膜.<br />(他0)地球上<!--BA--><div class="quizPutTag">适合生物生存0</div><!--EA--><div class="sanwser">适合生物生存0</div>地方,其实只是七表面0一薄层,这一薄层称为生物圈.<!--E1--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0014d046-a7bc-4467-9d4a-2306f28f4ed7" onclick="openPointCard('bio','39');return false;">单细胞生物的结构和生活</a>;<a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0014d046-a7bc-4467-9d4a-2306f28f4ed7" onclick="openPointCard('bio','21');return false;">细胞分裂的基本过程</a>;<a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0014d046-a7bc-4467-9d4a-2306f28f4ed7" onclick="openPointCard('bio','23');return false;">人体的几种基本组织及功能</a>;<a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0014d046-a7bc-4467-9d4a-2306f28f4ed7" onclick="openPointCard('bio','32');return false;">绿色开花植物由六大器官组成</a>;<a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0014d046-a7bc-4467-9d4a-2306f28f4ed7" onclick="openPointCard('bio','LL');return false;">藻类的主要特征及其与人类生活的关系</a>;<a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0014d046-a7bc-4467-9d4a-2306f28f4ed7" onclick="openPointCard('bio','LM');return false;">苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系</a>;<a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0014d046-a7bc-4467-9d4a-2306f28f4ed7" onclick="openPointCard('bio','LN');return false;">蕨类的主要特征及其与人类生活的关系</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>(1)藻类植物大都生活在水中,结构简单,有的单细胞,有的多细胞.(2)人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物.(3)藻类植物、苔藓植物、蕨类植物依靠孢子繁殖后代,是孢子植物.(4)生物圈中还有不少肉眼很难看到的生物,它们的身体是由一个细胞构成的,称为单细胞生物,种类很多,常见的单细胞生物如:草履虫、酵母菌、衣藻、变形虫等.大多生活在水中.<br />(5)绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成.<br />(6)分生组织具有很强的分裂能力.(7)能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统.<br />(8)人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织,各有一定的生理功能.<br />(9)细胞分裂就是 一个细胞分成两个细胞.<br />(10)生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:(1)藻类植物大都生活在水c,结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化.藻类植物用孢子繁殖后代;水绵、海带、紫菜属于多细胞藻类.<br />(d)苔藓植物的叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁.因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物.<br />(3)藻类植物、苔藓植物、蕨类植物依靠孢子繁殖后代,是孢子植物;所以它的繁殖方法属于孢子生殖.<br />(4)生物圈c还有不少肉眼很难看到的生物,它们的身体是由一个细胞构成的,称为单细胞生物,种类很多,常见的单细胞生物如:草履虫、酵母菌、衣藻、变形虫等.大多生活在水c.<br />(5)绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成.<br />(6)分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞.<br />(7)能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统.<br />(8)人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织,各有一定的生理功能.<br />(右)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞,分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后动物细胞的细胞膜从c央向内凹陷,将原细胞缢裂为两个细胞;植物细胞在原来细胞的c央,形成新的细胞膜和细胞壁.<br />(10)在地球上,我们把适合生物生存的圈层叫做生物圈,生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,生物圈其实只是地球表面的一小薄层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分.<br />故答案为:<br />(1)多细胞植物(d)检测空气污染程度的(3)孢子生殖(4)水c(5)根、茎、叶、花、果实、种子(6)很强的分裂能力(7)系统(8)上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织(右)一个细胞分成两个细胞(10)适合生物生存的.<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>熟练掌握生物学的基础知识即可解答.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2013年12月19日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/4026151" target="_blank"><input type="button" class="teacher1" disabled />吴花枝老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0014d046-a7bc-4467-9d4a-2306f28f4ed7
23 初中生物 <fieldset id="001504db-8a5c-4968-b928-ebabeccbed06" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>植物体进行呼吸作用的时间是(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">A.只在白天</label></td><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">B.只在晚上</label></td></tr><tr><td style="width:48%" class="selectoption"><label class=" s">C.在白天和晚上</label></td><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">D.只在光下</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/001504db-8a5c-4968-b928-ebabeccbed06" onclick="openPointCard('bio','9C');return false;">呼吸作用与光合作用的区别和联系</a>;<a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/001504db-8a5c-4968-b928-ebabeccbed06" onclick="openPointCard('bio','9D');return false;">植物的呼吸与人类生产生活的关系</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>呼吸作用是生物的基本特征,进行生物场所是线粒体,据此答题.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水,释放出能量2过程,可见只要是活细胞就要进行呼吸作用;呼吸作用不需要光,因此呼吸作用为生物2基本特征,不管白天和黑夜都能进行.<br />故选:C<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>呼吸作用和光合作用是一对互相对立、互相联系的生理过程.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2013年9月10日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/811104" target="_blank"><input type="button" class="teacher0" disabled />pysx老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/001504db-8a5c-4968-b928-ebabeccbed06
24 初中生物 <fieldset id="001504f1-5675-44b6-9335-177f49f6a474" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>调查某校1600个学生,发现色盲基因的频率为6.8%.而780名女生中有患者23人、携带者52人,男生中患色盲的人数约为(单选)(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">A.120</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">B.119</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class=" s">C.64</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">D.56</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/001504f1-5675-44b6-9335-177f49f6a474" onclick="openPointCard('bio','K8');return false;">基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>此题是一道关于遗传病遗传几率计算的一道选择题,结合遗传规律进行分析解答.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:色盲基因位于x染色体,78个个女生,82个个男生,共有x染色体是78个×2+82个=238个,色盲基因频率是6.8%,所以,共有238个×个.个68=161.84个色盲基因,人不可能是小数个,那就是162个.<BR>女生患者23,携带者52,所以,女生中的色盲基因为23×2+52=98.<BR>男生中色盲基因个数,就用162-98=64,男生只有一条X,所以,也就是64人有色盲.<BR>故选C<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>熟知遗传病的遗传规律是解题的关键.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2013年5月11日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/811104" target="_blank"><input type="button" class="teacher0" disabled />pysx老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/001504f1-5675-44b6-9335-177f49f6a474
25 初中生物 <fieldset id="0015e39a-e40e-4281-8eae-664380aea35b" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>芽孢是细菌的(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">A.生殖细胞</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class=" s">B.休眠体</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">C.后代</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">D.分泌物</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0015e39a-e40e-4281-8eae-664380aea35b" onclick="openPointCard('bio','LG');return false;">细菌的营养方式和生殖方式</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>根据当外界环境变得不利于细菌生存时,细菌会形成能抵抗高温、低温、干旱等恶劣环境的休眠体以渡过恶劣环境,这个休眠体叫做芽孢进行解答.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:当环境变得不利于细菌生长时,有些细菌能够形成芽孢,它是细菌的一个椭圆形的休眠体,对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力.当条件适宜时,又会萌发成一个新个体.<br />故选B<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>有的同学们的误认为芽孢是个生殖细胞,这样认为是不正确的,芽孢不是生殖细胞,只是细菌渡过不良环境的休眠体.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2013年9月2日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/712017" target="_blank">cuihua老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0015e39a-e40e-4281-8eae-664380aea35b
26 初中生物 <fieldset id="00160bf9-4ddf-4c67-bd63-0a2e85bbc307" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>(20中中•平南县模拟)m红同学遇到几年不见j阿姨,阿姨对他说:真是女大十八变啊,越变越好看了呢!与这种变化直接相关j器官是(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">A.雌性激素</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">B.子宫</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class=" s">C.卵巢</label></td><td style="width:23%" class="selectoption"><label class="">D.雄性激素</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/00160bf9-4ddf-4c67-bd63-0a2e85bbc307" onclick="openPointCard('bio','I2');return false;">人体女性生殖系统的结构和功能</a>;<a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/00160bf9-4ddf-4c67-bd63-0a2e85bbc307" onclick="openPointCard('bio','EE');return false;">性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>本题主要考查人体的生殖器官.可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆.生殖器官是生物体产生生殖细胞用来繁殖后代的器官.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等.如图<img alt="菁优网" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201203/43/dd5f8a8d.png" style="vertical-align:middle" />各有不同的用途,卵巢有产生卵细胞,分沁雌性激素的作用;子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方;阴道是精子进入和胎儿产出的通道;输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方.“女大十八变,越变越好看”,与这种变化直接相关的器官是卵巢.卵巢是分泌雌激素的重要器官,而雌激素促使女性发生第二性征的改变.<BR>故选:C<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>本题主要考查学生对人体生殖器了解和掌握,属于基础性的考查.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2012年9月3日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/732248" target="_blank"><input type="button" class="teacher1" disabled />xiaoxi老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/00160bf9-4ddf-4c67-bd63-0a2e85bbc307
27 初中生物 <fieldset id="0017c9da-c022-4ea4-a569-e1e8f80c6cd1" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>在种子的萌发过程中,种子储存的有机物被分解利用,释放出一种气体.把该气体导入澄清的石灰水当中.会出现的现象是(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">A.澄清的石灰水没有变化</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">B.澄清的石灰水出现监色物质</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class=" s">C.澄清的石灰水变浑浊</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">D.澄清的石灰水出现红色物质</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0017c9da-c022-4ea4-a569-e1e8f80c6cd1" onclick="openPointCard('bio','9A');return false;">呼吸作用的概念</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>此题考查的知识点是植物的呼吸作用放出二氧化碳.解答时可以从二氧化碳的特性、植物呼吸作用方面来切入.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:萌发的种子呼吸作用旺盛,产生了大量的二氧化碳,而二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊;因此把该气体导入澄清的石灰水当中,石灰水变浑浊,这说明萌发的种子能进行呼吸作用放出二氧化碳.<br />故选C<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>解答此类题目的关键是理解呼吸作用放出二氧化碳.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2013年9月14日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/1970660" target="_blank">郭丽丽老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0017c9da-c022-4ea4-a569-e1e8f80c6cd1
28 初中生物 <fieldset id="00190537-437c-4ac4-9316-1063a664c4b7" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>图中的曲线示意血液流经身体某器官时某种物质含量的变化,O~C表示器官中相连续的三种血管.请回答:<BR><img alt="菁优网" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201012/99/048dad66.png" style="vertical-align:middle" /><BR>(1)如果该曲线表示二氧化碳含量的变化,则OA段血管是<!--BA--><div class="quizPutTag">肺动脉</div><!--EA--><div class="sanwser">肺动脉</div>.<BR>(2)如果该曲线表示尿素含量的变化,则BC段血管中的血液流入心脏四腔中的<!--BA--><div class="quizPutTag">c心房</div><!--EA--><div class="sanwser">c心房</div>.<BR>(3)无论血液流经什么器官,血液成分发生变化的AB段都是<!--BA--><div class="quizPutTag">毛细</div><!--EA--><div class="sanwser">毛细</div>血管,该血管的作用是进行<!--BA--><div class="quizPutTag">物质交换</div><!--EA--><div class="sanwser">物质交换</div>的场所.<!--E1--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/00190537-437c-4ac4-9316-1063a664c4b7" onclick="openPointCard('bio','C4');return false;">血管的结构、功能和保健</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管.图示中O~C表示器官中相连续的三种血管,血流方向是由O→A,据此可以判断OA段血管是动脉,AB段血管是毛细血管,BC段血管是静脉.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em><img alt="菁优网" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201204/49/5bf55c79.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right;" />解:(1)血液经肺循环后二氧化碳的含量逐渐减少,氧气含量逐渐增多,因此若曲线表示二氧化碳含量的变化,则OA段血管是肺动脉,AB段血管是肺部毛细血管,BC段血管是肺静脉.<BR>(h)肾脏是形成尿液的器官,血液流经肾脏时,经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用后,从肾脏流出的血液尿素等含氮废物会减少;如图所示.若曲线表示尿素含量的变化,则OA段血管是肾动脉,AB段血管是肾小球内毛细血管,BC段血管是肾静脉,其内的血液进入下腔静脉后流入右心房.<BR>(y)O~C表示器官中相连续的三种血管,据图示中的血流方向可以判断AB段血管是毛细血管,毛细血管数量大,分布广,血管的内径小,仅有六--10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢.这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换.<BR>故答案为:(1)肺动脉<BR>(h)右心房<BR>(y)毛细;物质交换<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>正确识图是做好该题的关键.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2012年4月30日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/751575" target="_blank">fkj1老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/00190537-437c-4ac4-9316-1063a664c4b7
29 初中生物 <fieldset id="0019dfd1-84fa-4a69-a47a-d7dc993d4e5e" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>黄瓜藤上所开十花有十不能结实,其原因是(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">A.有的花没有授粉</label></td><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">B.有的花发育不良</label></td></tr><tr><td style="width:48%" class="selectoption"><label class=" s">C.有的花是雄花</label></td><td style="width:48%" class="selectoption"><label class="">D.没有人工授粉</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0019dfd1-84fa-4a69-a47a-d7dc993d4e5e" onclick="openPointCard('bio','7D');return false;">花的结构</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>黄瓜的花是单性花,传粉受精后,只有雌花能结果.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:黄瓜是雌雄同株植物,所开的花有雌花、雄花,雄花只能产生花粉,不能结果;当雄花的花粉落在雌花雌蕊的柱头上,通过受精作用,雌花能结出果实.A、B、D三项不符合题意,C项符合题意.<br />故选C.<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>黄瓜是单性花植物,受精后能结果的花一定具有雌蕊.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2014年2月5日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/1776597" target="_blank">孙军老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/0019dfd1-84fa-4a69-a47a-d7dc993d4e5e
30 初中生物 <fieldset id="001ab217-c7fd-44cf-a89e-a8e814b5839c" class="quesborder" s="bio"><div class="pt1"><!--B1--><span class="qseq"></span>以下说法正确口是(  )<!--E1--></div><div class="pt2"><!--B2--><table style="width:100%" class="ques quesborder"><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">A.油炸方便面,经济方便,应该经常食用</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class=" s">B.食用蔬菜、水果前要充分用清水浸泡和清洗</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">C.多喝牛奶,大量吃面包、肉食,身体才好</label></td></tr><tr><td style="width:98%" class="selectoption"><label class="">D.鸡鸭鱼肉鲜香味美、营养丰富,宜多多食用</label></td></tr></table><!--E2--></div><div class="pt3"><!--B3--><em>考点:</em><a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/001ab217-c7fd-44cf-a89e-a8e814b5839c" onclick="openPointCard('bio','BA');return false;">关注食品安全</a>;<a href="http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/001ab217-c7fd-44cf-a89e-a8e814b5839c" onclick="openPointCard('bio','B9');return false;">注意合理营养</a>.<!--E3--></div><div class="pt5"><!--B5--><em>分析:</em>食品安全是指:防止食品污染;预防食物中毒.食品安全包括两个方面的内容:一是食品原料的成分和质量问题,二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题.<!--E5--></div><div class="pt6"><!--B6--><em>解答:</em>解:A、油炸方便面,经济方便,应该经常食用会产生一些强致癌物质,因此这类食品不宜多吃、常吃.故A错误,不符合题意.&nbsp;<br />B、果蔬在生长过程中,难免喷洒过农药,因此可以用清水冲洗后、浸泡冲洗,可以减少农药残留.因此把果蔬用水冲后再稍加浸泡冲洗比较符合食品安全.故B正确,符合题意.<br />C、合理膳食必须符合个体生长发育和生理状况等的需要,含有人体所需要的各种营养成分,含量适当,比例适中,以全面满足身体需要,维持正常生理功能,促进生长发育和健康,这样的膳食才能符合均衡膳食的要求.因此,多喝牛奶,大量吃面包、肉食,身体才好的说法错误,不符合题意.<br />D、不同的食物营养成分不同,从人体所需的营养素角度看,应合理膳食,故D说法错误,不符合题意.<br />故选:B.<!--E6--></div><div class="pt7"><!--B7--><em>点评:</em>食品安全不容忽视,直接关系到人的生命健康,它既是社会热点问题,也是中考的热点.<!--E7--></div><div class="pt9"><!--B9--><span title="日期:2013年10月29日">答题:<a href="http://blog.jyeoo.com/1970688" target="_blank"><input type="button" class="teacher1" disabled />许风荣老师</a></span><!--E9--></div></fieldset> http://www.jyeoo.com/bio/ques/detail/001ab217-c7fd-44cf-a89e-a8e814b5839c