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序号 科目 知识点 出处 试题类型 试题难度 题文 答案 解析 推荐难度
1 语文 字音 2012-2013学年湖北孝感高级中学高二上期期末考试语文卷(带解析) 选择题 一般 下列各组词语中加线的字,注音全都正确的一组是(&nbsp;)<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.麦<u>秸</u>(jiē)<u>瞥</u>见(piē)<u>潜</u>意识(qián)<u>蹑</u>手蹑脚(liè)</td></tr><tr><td width="100%">B.荣<u>膺</u>(yīn)<u>阐</u>释(chǎn)记事<u>簿</u>(bù)龇牙<u>咧</u>嘴(liě)</td></tr><tr><td width="100%">C.粗<u>糙</u>(cào)<u>腼</u>腆(miǎn)棕<u>榈</u>树(lǘ)<u>扛</u>鼎之作(gāng)</td></tr><tr><td width="100%">D.静<u>谧</u>(mì)泥<u>沼</u>(zhǎo)<u>扎</u>彩带(zā)翻箱<u>倒</u>柜(dǎo)</td></tr></table> D <br />试题分析:A.蹑niè;B.膺yīng;C.糙cāo<br />考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。<br />点评:拼音不仅是我们学习汉字、学好普通话的工具,更是我们的一项语言技能。汉语拼音侧重考查综合运用能力,考查内容兼顾课内课外,涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等。 0
2 语文 字音 2011-2012学年广东中山镇区五校联考高一下学期中段考试语文题(带解析) 选择题 一般 下列各组词语中,加下字的读音全都正确的一组是 (2分)(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.管<u>弦</u>(xán)<u>绮</u>丽(yǐ)<u>诡</u>奇(guǐ)叱<u>咤</u>风云(chà)</td></tr><tr><td width="100%">B.脖<u>颈</u>(jǐng)木<u>讷</u>(nè)<u>渲</u>染(xuān)<u>撵</u>出(niǎn)</td></tr><tr><td width="100%">C.数<u>轴</u>(zóu)骨<u>骼</u>(luò)<u>栖</u>居(qī)<u>剔</u>除(tī)</td></tr><tr><td width="100%">D.油<u>腻</u>(nì)搭<u>讪</u>(shàn)<u>誊</u>写(téng)手<u>镯</u>(zhuó)</td></tr></table> D <br />试题分析:A咤zhà绮qǐ弦xian B脖颈gěng&nbsp;渲染 xuàn C数轴 zhóu 骨骼&nbsp;gé。<br />考点:本题考查学生识记现代汉语普通话字音的能力,能力层次为A级。<br />点评:正确认读形声字,要注意以下三点:一是据形定音。据形定音的前提是搞清楚形声字形旁和声旁结合的方式,从而确定其声旁的位置。二是注意不读声旁的形声字。由于古今语音的变化和汉字写法的变化,在现代汉语中已有70%的形声字不能根据其声旁确定其读音。三是注意同一声旁而读音不同的形声字。有些形声字的声旁相同,而读音不完全相同,这些形声字往往是最容易区分考生能否正确识记现代汉语普通话字音的字。 0
3 语文 字音 2011-2012学年广东中山镇区五校联考高二下期中段考试语文题(带解析) 选择题 一般 下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一组是&nbsp;(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.林<u>圻</u>/<u>沂</u>蒙<u>倚</u>靠/<u>绮</u>丽商<u>贾</u>/<u>贾</u>宝玉</td></tr><tr><td width="100%">B.<u>磐</u>石/钟<u>磬</u>东南<u>坼</u>/<u>拆</u>除 <u>碣</u>石/<u>竭</u>力</td></tr><tr><td width="100%">C.<u>怆</u>然/<u>创</u>造 <u>纤</u>尘/<u>纤</u>夫   罗<u>襦</u>/<u>蠕</u>动</td></tr><tr><td width="100%">D.葵<u>藿</u>/<u>霍</u>霍  蓬<u>蒿</u>/<u>嵩</u>山  <u>传</u>记/<u>传</u>奇</td></tr></table> A <br />试题分析:A qī /yí&nbsp; yǐ/qǐ&nbsp; gǔ/jiǎ&nbsp; B pán/qìng&nbsp; tuò/chāi&nbsp; jié&nbsp; C chuàng&nbsp;xiān/qiàn&nbsp; rú/rǔ&nbsp; D huò&nbsp; gāo/sōng&nbsp; zhuàn/chuán<br />考点:本题考查学生“识记现代汉语普通话常用字的字音”的能力,能力层级为A级。<br />点评:拼音不仅是我们学习汉字、学好普通话的工具,更是我们的一项语言技能。像这样类似的错音还有很多,都可以分类进行记忆,最好贯穿到平时教学中,让学生多积累。汉语拼音侧重考查综合运用能力,考查内容兼顾课内课外,涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等。 0
4 语文 字音 2012-2013学年广西柳州铁一中学高二下学期第一次月考语文题(带解析) 选择题 一般 以下加线的字的读音全对的一项是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.<u>羸</u>(yíng)弱草<u>菅</u>(jiān)人命朝<u>暾</u>(tūn)安<u>谧</u>(mì)</td></tr><tr><td width="100%">B.<u>徇</u>(xùn)私<u>缱</u>(qián)绻赘<u>疣</u>(yóu)<u>哂</u>(shěn)笑</td></tr><tr><td width="100%">C.<u>谲</u>(jué)诈孤<u>迥</u>(jiǒng)<u>巉</u>(chán)岩荆<u>杞</u>(qǐ)</td></tr><tr><td width="100%">D.<u>抚</u>(fú)膺<u>馔</u>(zuàn)玉旧<u>醅</u>(pēi)<u>啾</u>(jiū)啾</td></tr></table> C <br />试题分析:A、羸(léi)弱&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; B、缱(qiǎn)绻&nbsp;&nbsp; D、抚(fǔ)膺&nbsp;&nbsp;馔(zhuàn)玉<br />考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。<br />点评:字音涉及多音字.形近字和形声字的读音。作答字音字形题首先需要仔细审题,明确题意,是选相同还是不相同。其次联想相关词语,因义定音,排除法与认定法相结合,逐项逐音分辨。 0
5 语文 字音 2012-2013学年河北石家庄第二实验中学高一10月月考语文卷(带解析) 选择题 一般 下列各组词语加线字读音全都正确的一项是&nbsp;(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.<u>给予</u>jǐ yǔ<u>拊</u>心 fǔ遒<u>劲</u> jìng<u>戛</u>然而止jiá</td></tr><tr><td width="100%">B.阻<u>遏</u>è玉<u>玦</u>quē血<u>泊</u> pō<u>杞</u>人忧天 qǐ</td></tr><tr><td width="100%">C.<u>氾</u>南fàn<u>揕</u>胸zhèn火<u>钵</u>bēn凝神<u>屏</u>息píng </td></tr><tr><td width="100%">D.颓<u>圮</u>pǐ参<u>乘</u>chéng<u>逶迤</u>wēiyí<u>瞋</u>目结舌chéng</td></tr></table> A <br />试题分析:B“玉玦”的“玦”应读jué&nbsp;;C“氾南”的“汜”应读fán;“火钵”的“钵”应读bō;D“参乘”的“乘”应读shèng;“瞋目”的“瞋”应读chēn。<br />考点:本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,能力层次为A级。<br />点评:本题比较多地涉及到形声字的读音。形声字是由形旁和声旁组合而成的,一般来说,形旁表示字义,声旁表示字音。但由于古今语音的演变以及其他诸多方面的原因,有相当多的形声字,其声旁现在已经不能准确地表示其读音了。因此,应着眼于声旁,斟酌辨析。利用声旁与本字读音一致的关系辨析一些易读错的形声字 。抓住形声字语音变化而声旁与本字读音大多不一致的特点,纠正形声字读半边的片面读法。 0
6 语文 字音 2012-2013学年河北石家庄第二实验中学高一上学期期中考试语文卷(带解析) 选择题 一般 下列词语中,读音有误的一组是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.峥嵘(zhēng róng)忸怩(nǐu ní)逶迤(wēi yí)长篙(cháng gāo)</td></tr><tr><td width="100%">B.叱骂(chì mà)寂寥(jìliáo)揣摩(chuǎi mó)碾米(niǎn mǐ)</td></tr><tr><td width="100%">C.冰屑 (bīng xiāo)洋溢(yáng yì)浸渍(jìn zì)桀骜(jié ào)</td></tr><tr><td width="100%">D.赁屋(lìn wū)屠戮(tú lù)噩耗(è hào)洗涤(xǐ dí)</td></tr></table> C <br />试题分析:冰屑bīng xiè<br />考点:本题考查识记现代汉语常用字字音的能力。<br />点评:本题所选字词均出自于教材,对引导学生注重教材内容有指导性。 0
7 语文 字音 2012-2013学年广东陆丰碣石中学高一下学期第一次月考语文题(带解析) 选择题 一般 下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一组是<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.<u>虔</u>诚 <u>乾</u>坤贬<u>谪</u> <u>嫡</u>系<u>攒</u>钱 人头<u>攒</u>动</td></tr><tr><td width="100%">B.<u>储</u>存 <u>贮</u>藏<u>饯</u>别 <u>栈</u>道<u>勾</u>当 <u>勾</u>心斗角</td></tr><tr><td width="100%">C.证<u>券</u> <u>眷</u>恋<u>馈</u>赠 <u>匮</u>乏<u>划</u>算 整齐<u>划</u>一</td></tr><tr><td width="100%">D.<u>悭</u>吝 信笺鞭<u>笞</u> <u>怠</u>惰<u>着</u>实 <u>着</u>手成春</td></tr></table> B <br />试题分析:Chǔ;zhù,jiàn;zhàn,ɡòu;ɡōu。A.qián,zhé;dí,zǎn;Cuán。C.Quàn;juàn,kuì,huá;huà。D.Qiān;jiān,Chī;dài,zhuó。<br />考点:本题考查现代汉语普通话字音的能力,能力层级为A级。<br />点评:本题主要涉及对形声字和多音多义字的考查。形声字最易误读,一是因形声字的读音与其声旁的读音韵母相同,但与声母不同而误读。二是因形声字的读音与其声旁的读音声母相同,但与韵母不同而误读。三是因形声字的读音与其声旁的读音声母、韵母全都不同而误读。四是形声字的读音与声旁的读音声母韵母都相同,但其声调发生改变。对多音字可据语体色彩、词性、语义等方面去辨析识记。对多音多义字和形声字的识记还是应该把握以义定音的原则。 0
8 语文 字音 2012—2013学年广西柳铁一中高二下期第一次月考语文题(带解析) 选择题 一般 以下加线的字的读音全对的一项是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.<u>羸</u>(yíng)弱草<u>菅</u>(jiān)人命朝<u>暾</u>(tūn)安<u>谧</u>(mì)</td></tr><tr><td width="100%">B.<u>徇</u>(xùn)私<u>缱</u>(qián)绻赘<u>疣</u>(yóu)<u>哂</u>(shěn)笑</td></tr><tr><td width="100%">C.<u>谲</u>(jué)诈孤<u>迥</u>(jiǒng)<u>巉</u>(chán)岩荆<u>杞</u>(qǐ)</td></tr><tr><td width="100%">D.<u>抚</u>(fú)膺<u>馔</u>(zuàn)玉旧<u>醅</u>(pēi)<u>啾</u>(jiū)啾</td></tr></table> C <br />试题分析:&nbsp; A、羸(léi)弱&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; B、缱(qiǎn)绻&nbsp;&nbsp; D、抚(fǔ)膺&nbsp;&nbsp;馔(zhuàn)玉<br />考点:本题考查现代汉语普通话字音的能力,能力层级为A级。<br />点评:本题主要考查形声字的读音。形声字复习识记时,应注重因形声字的读音与其声旁的读音韵母相同但与声母不同而误读的字、因形声字的读音与其声旁的读音声母相同但与韵母不同而误读的字、因形声字的读音与其声旁的读音声母韵母全都不同而误读的字。 0
9 语文 字音 2012-2013学年广东陆河外国语学校高二下期期中考试语文卷(带解析) 选择题 一般 下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一项是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)(3分)<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.<u>虔</u>诚/ <u>掮</u>客编<u>辑</u> / <u>缉</u>拿国<u>殇</u> / 河水<u>汤汤</u></td></tr><tr><td width="100%">B.<u>翘</u>楚 / 讥<u>诮</u><u>缔</u>造 / 孝<u>悌</u>泥<u>淖</u> / <u>卓</u>尔不群</td></tr><tr><td width="100%">C.发<u>轫</u> / <u>妊</u>娠<u>毗</u>邻 / <u>癖</u>好逐<u>渐</u> / 东<u>渐</u>于海</td></tr><tr><td width="100%">D.<u>熨</u>帖 / 驾<u>驭</u>诽<u>谤</u> / <u>滂</u>沱奢<u>靡</u> / <u>靡</u>计不施</td></tr></table> B <br />试题分析:A 、qián&nbsp; (同) jí/jī,shāng(同)&nbsp; B. qiáo /qiào , dì /tì,nào/ zhuó&nbsp; C. rèn(同) , pí/pǐ,jiàn /jiān&nbsp; D. yù(同),bàng/ pāng,mímǐ<br />考点:本题考查现代汉语常见字字音的能力。<br />点评:本题大都来自于课文内,其中相当一部分是来自文言文,所以考生应该清楚,文言文中一些至今还常用的字也是“现代汉语常见字”,学生不能忽视。 0
10 语文 字音 2013届广西平南县六陈高级中学高三模拟考试语文题(带解析) 选择题 一般 下列词语中加线的字,注音完全无误的一项是: ………………………………(   )<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.专<u>横</u>(hèng)挑<u>剔</u>(tī)叱<u>咤</u>风云(zhà)<u>啜</u>菽饮水(chuò)</td></tr><tr><td width="100%">B.<u>猗</u>郁(yī)拨<u>弄</u>(lòng)不可估<u>量</u>(liáng)一鳞半<u>爪</u>(zhǎo)</td></tr><tr><td width="100%">C.低<u>徊</u>(huí)<u>挣</u>脱(zhēng)<u>载</u>歌载舞(zài)<u>叨</u>陪鲤对(dāo)</td></tr><tr><td width="100%">D.<u>间</u>或(jiàn)<u>说</u>客(shuō)博闻强<u>识</u>( zhì )扣<u>舷</u>而歌(xuán)</td></tr></table> A <br />试题分析:A(B、弄:nòng&nbsp;&nbsp; C、挣:zhèng&nbsp;叨:tāo&nbsp; D、舷:xián)<br />考点:本题考查学生“识记现代汉语普通话常用字的字音”的能力,能力层级为A级。<br />点评:拼音不仅是我们学习汉字、学好普通话的工具,更是我们的一项语言技能。像这样类似的错音还有很多,都可以分类进行记忆,最好贯穿到平时教学中,让学生多积累。汉语拼音侧重考查综合运用能力,考查内容兼顾课内课外,涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等。 0
11 语文 字音 2012-2013学年广西大学附属中学高一上期期末考试语文题(带解析) 选择题 一般 下面加线字的注音全都正确的一项是(&nbsp;)<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.河<u>畔</u>(bàn)<u>漪</u>(yī)沦<u>骡</u>(luó)子挥斥方<u>遒</u>(qiú)</td></tr><tr><td width="100%">B.砥<u>砺</u>(lì)坍<u>圮</u>(pǐ)<u>氛</u>围 (fèn)义愤填<u>膺</u>(yīng)</td></tr><tr><td width="100%">C.愤<u>懑</u>(mèn)赞<u>和</u>(hé)<u>处</u>(chǔ)街坊怅望低<u>徊</u>(huí)</td></tr><tr><td width="100%">D.数<u>罟</u>(gǔ)<u>渚</u>(zhǔ)崖饿<u>莩</u>(piǎo)风乎舞<u>雩</u>(yú)</td></tr></table> D <br />试题分析:D(A河畔(pàn),B氛fēn围,C赞和hè)<br />考点:本题考查学生“识记现代汉语普通话常用字的字音”的能力,能力层级为A级。<br />点评:汉语拼音侧重考查综合运用能力,考查内容兼顾课内课外,涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等。对于易读错的读音要着重记忆,并且不能想当然,要养成查字典的好习惯。 0
12 语文 字音 2012-2013学年广东汕头达濠中学高二上期期末语文题(带解析) 选择题 一般 下列各组词语中加线的字注音完全不相同的一组是(&nbsp;&nbsp;)<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.下<u>载</u>/记<u>载</u>桂<u>冠</u>/弱<u>冠</u><u>纰</u>漏/怪<u>癖</u>人影<u>憧憧</u>/人影<u>幢幢</u></td></tr><tr><td width="100%">B.胼<u>胝</u>/胭<u>脂</u><u>赝</u>品/梦<u>魇</u>叱<u>咤</u>/惊<u>诧</u>首当其<u>冲</u>/忧心<u>忡忡</u></td></tr><tr><td width="100%">C.<u>酩</u>酊/<u>冥</u>顽<u>龟</u>裂/<u>皲</u>裂修<u>葺</u>/鹿<u>茸</u>自怜自<u>艾</u>/方兴未<u>艾</u></td></tr><tr><td width="100%">D.<u>摒</u>弃/<u>屏</u>息嗫<u>嚅</u>/<u>濡</u>染娇<u>嗔</u>/<u>瞋</u>目<u>讷</u>口少言/方<u>枘</u>圆凿</td></tr></table> A <br />试题分析:A&nbsp; A(zài/zǎi, ɡuān/ɡuàn,&nbsp; pī/pǐ,&nbsp;chōng/chuáng)<br />B(zhī,&nbsp;yàn/ yǎn,&nbsp; zhà/chà,&nbsp;chōng)<br />C(mǐng/míng,&nbsp; jūn,&nbsp; qì/róng,&nbsp;yì/ài)<br />D(bìng/bǐng, rú, chēn, nè/ruì)<br />考点:本题考查学生“识记现代汉语普通话常用字的字音”的能力,能力层级为A级。<br />点评:汉语拼音侧重考查综合运用能力,考查内容兼顾课内课外,涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等。对于易读错的读音要着重记忆,并且不能想当然,要养成查字典的好习惯。 0
13 语文 字音 2012-2013学年广东云浮新兴一中高一第二次月考语文卷(带解析) 选择题 一般 下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一组是<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.<u>峥</u>嵘/<u>诤</u>言国<u>粹</u>/憔<u>悴</u><u>殷</u>实/<u>殷</u>红<u>省</u>悟/反躬自<u>省</u></td></tr><tr><td width="100%">B.<u>诅</u>咒/<u>狙</u>击<u>栖</u>息/<u>蹊</u>径<u>艾</u>草/怨<u>艾</u>发<u>横</u>财/<u>横</u>行霸道</td></tr><tr><td width="100%">C.<u>渎</u>职/文<u>牍</u><u>呈</u>现/<u>承</u>受<u>供</u>给/提<u>供</u><u>埋</u>怨/<u>埋</u>头苦干</td></tr><tr><td width="100%">D.飞<u>镖</u>/<u>剽</u>悍<u>紧</u>张/<u>谨</u>慎<u>角</u>落/<u>角</u>色<u>濡</u>染/含辛<u>茹</u>苦</td></tr></table> B <br />试题分析: B、zǔ / jū&nbsp;&nbsp;&nbsp;qī/xī&nbsp;&nbsp;ài /yì&nbsp;&nbsp;&nbsp;hèng/héng&nbsp;;A、zhēnɡ/ zhènɡ&nbsp;&nbsp;&nbsp;cuì&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;yīn/ yān&nbsp;&nbsp;&nbsp;xǐng/xǐng;C、dú&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;chénɡ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ɡōnɡ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;mán/mái&nbsp;;D、biāo/piāo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;jǐn&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;jiǎo/jué &nbsp;rú。<br />考点:本题考查学生识记汉代汉语普通话常用字字音的能力,能力层次为A级。<br />点评:本题考查内容较为全面,既有形声字中形近字的字音的考查,也有音近或音同字字音的考查,也有多音多多义字的字音的考查。一般来说,多音多义字的考查常是一个重点,也是学生的难点。多音多义字的读音可以依词性来定音。有的多音字一身兼有多个词性,其词性与其读音也是一一对应的关系,词性不同,读音便不同,即“音随词转”。 0
14 语文 字音 2012-2013学年广西大学附属中学高一11月段考语文题(带解析) 选择题 一般 下列词语中加线的字的字音和字形无误的一组是(&nbsp;&nbsp;)<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.<u>遒</u>劲(qiǔ)<u>隽</u>永(juàn)<u>窥</u>视(kuī)<u>期</u>年(jī)</td></tr><tr><td width="100%">B.倾<u>圮</u>(qǐ)<u>屏</u>息(bǐng)干<u>瘪</u>(biē)流<u>岚</u>(lán)</td></tr><tr><td width="100%">C.<u>栖</u>息(qī)斑<u>澜</u>(lán)<u>纤</u>绳(qiàn)<u>爪</u>牙(zhǎo)</td></tr><tr><td width="100%">D.<u>踟</u>蹰(chí)粗<u>糙</u>(cāo)<u>强</u>求(qiáng)<u>蓑</u>笠(suō)</td></tr></table> A <br />试题分析:B、倾圮(pǐ)&nbsp; C、纤绳(qiān)&nbsp;&nbsp;&nbsp; D、强求(qiǎng)这三个错误都是挺常见的,很多时候,常见多音字标“次读音”正确的可能性大,标“常读音”正确的可能性小。形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大,标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。一般考辨析,不考拼写,不考查汉语拼音方案。<br />考点:本题考查学生“识记现代汉语普通话常用字的字音”的能力,能力层级为A级。<br />点评:拼音不仅是我们学习汉字、学好普通话的工具,更是我们的一项语言技能。像这样类似的错音还有很多,都可以分类进行记忆,最好贯穿到平时教学中,让学生多积累。汉语拼音侧重考查综合运用能力,考查内容兼顾课内课外,涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等。 0
15 语文 字音 2012-2013学年广东云浮新兴一中高二第二次月考语文卷(带解析) 选择题 一般 下列加线字的读音,每组都不相同的选项是(&nbsp;&nbsp;)(3分)<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.<u>期</u>待/<u>期</u>年积<u>攒</u>/<u>攒</u>动<u>霎</u>时间/古<u>刹</u>衣<u>襟</u>/<u>噤</u>若寒蝉</td></tr><tr><td width="100%">B.<u>祠</u>堂/<u>伺</u>候<u>陨</u>首/<u>殒</u>命请<u>帖</u>/字<u>帖</u>伯<u>仲</u>/忧心<u>忡忡</u></td></tr><tr><td width="100%">C.干<u>劲</u>/强<u>劲</u>估<u>量</u>/<u>量</u>力洗<u>漱</u>/结<u>束</u>记<u>载</u>/<u>载</u>歌载舞</td></tr><tr><td width="100%">D.<u>逞</u>能/<u>惩</u>罚两<u>讫</u>/<u>迄</u>今<u>纤</u>维/<u>纤</u>绳<u>框</u>架/夺<u>眶</u>而出</td></tr></table> A <br />试题分析:B陨首/殒命[yǔn]C洗漱/结束[shù] D两讫/迄今[qì] 框架/夺眶而出[kuàng]<br />考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。<br />点评:拼音不仅是我们学习汉字、学好普通话的工具,更是我们的一项语言技能。汉语拼音侧重考查综合运用能力,考查内容兼顾课内课外,涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等。 0
16 语文 字音 2012-2013学年广东汕头金山中学高二上期期末考试语文题(带解析) 选择题 一般 下列词语中加线的字,读音都正确的一组是( &nbsp;&nbsp;&nbsp;)<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.<u>绯</u>闻(fēi) <u>说</u>服(shuō) <u>恪</u>尽职守(kè)按<u>捺</u>不住(nà)</td></tr><tr><td width="100%">B.矿<u>藏</u>(zàng)<u>狩</u>猎(shǒu)<u>瞠</u>目结舌(chēng)<u>溘</u>然长逝(kè)</td></tr><tr><td width="100%">C.忸<u>怩</u>(niē)<u>隽</u>永(juàn)<u>锃</u>光瓦亮(zèng)令人<u>咋</u>舌(zé)</td></tr><tr><td width="100%">D.<u>盥</u>洗(guàn)<u>埋</u>怨(mái)下自成<u>蹊</u>(xī)穿<u>凿</u>附会(záo)</td></tr></table> A <br />试题分析:B.矿藏cáng&nbsp;狩猎shòu&nbsp; C.忸怩ní&nbsp;&nbsp;&nbsp; D.埋怨mán<br />考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。<br />点评:字音涉及多音字.形近字和形声字的读音。作答字音字形题首先需要仔细审题,明确题意,是选相同还是不相同。其次联想相关词语,因义定音,排除法与认定法相结合,逐项逐音分辨。 0
17 语文 字音 2013届广东陆丰碣石中学高三第九次月考语文题(带解析) 选择题 一般 下列词语加线的字,每对读音都不相同的一组是<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.<u>誊</u>写/<u>藤</u>萝脚<u>踝</u>/<u>裸</u>露<u>折</u>桂/<u>折</u>皱</td></tr><tr><td width="100%">B.<u>蛰</u>伏/车<u>辙</u><u>颧</u>骨/<u>鹳</u>雀<u>弄</u>堂/玩<u>弄</u></td></tr><tr><td width="100%">C.<u>虔</u>诚/<u>黔</u>剧<u>翌</u>日/横<u>竖</u><u>散</u>文/<u>散</u>失</td></tr><tr><td width="100%">D.巨<u>擘</u>/<u>破</u>译<u>毡</u>房/<u>粘</u>附<u>塞</u>车/闭<u>塞</u></td></tr></table> D <br />试题分析:D(A.téng&nbsp; huái/luǒ&nbsp; zhé;B.zhé&nbsp; quán/guàn&nbsp; lòng/nòng;C.qián&nbsp; yì/shù&nbsp; sǎn/sàn;D. bò/pò&nbsp; zhān/nián&nbsp; sāi/sè。)<br />考点:本题考查学生“识记现代汉语普通话常用字的字音”的能力,能力层级为A级。<br />点评:拼音不仅是我们学习汉字、学好普通话的工具,更是我们的一项语言技能。像这样类似的错音还有很多,都可以分类进行记忆,最好贯穿到平时教学中,让学生多积累。汉语拼音侧重考查综合运用能力,考查内容兼顾课内课外,涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等。 0
18 语文 字音 2012-2013学年广东东莞第七高级中学高二下期期中考试语文题(带解析) 选择题 一般 下列词语中加线的字,每对的读音完全相同的一组是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.<u>锱</u>铢/<u>辎</u>重 <u>召</u>见/<u>沼</u>泽宽<u>宥</u>/保<u>佑</u>叱<u>咤</u>/<u>栅</u>栏</td></tr><tr><td width="100%">B.<u>湮</u>没/<u>殷</u>红东<u>莞</u>/<u>莞</u>尔 <u>愆</u>期/<u>悭</u>吝桎<u>梏</u>/<u>痼</u>疾</td></tr><tr><td width="100%">C.涟<u>漪</u>/罗<u>绮</u>信<u>笺</u>/<u>缄</u>默<u>甬</u>道/怂<u>恿</u><u>赊</u>欠/<u>奢</u>靡</td></tr><tr><td width="100%">D.<u>酣</u>畅/<u>鼾</u>声<u>邂</u>逅/松<u>懈</u>福<u>祉</u>/<u>扺</u>掌<u>惬</u>意/<u>怯</u>懦</td></tr></table> D <br />试题分析:A zī;zhào和zhǎo;yòu;zhà&nbsp;&nbsp;&nbsp;B . yān;ɡuǎn和wǎn;qiān;ɡù &nbsp;C. yī和qǐ;jiān;yǒnɡ;shē ;D. hān;xiè;zhǐ;qiè。<br />考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。<br />点评:与课本衔接密切,考查了学生对课本的熟悉程度。学习过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等。平时学习过程中不要想当然,对把握不准的读音要查字典。 0
19 语文 字音 2012-2013学年广东新兴第一中学高二下期期中考试语文题(带解析) 选择题 一般 下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一组是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)(3分)<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.束<u>缚</u>/<u>讣</u>告<u>谄</u>谀/<u>陷</u>阱<u>曲</u>调/<u>曲</u>意逢迎</td></tr><tr><td width="100%">B.<u>聒</u>噪/<u>恬</u>静<u>绮</u>丽/涟<u>漪</u><u>差</u>错/参<u>差</u>不齐</td></tr><tr><td width="100%">C.<u>炽</u>烈/整<u>饬</u>通<u>缉</u>/修<u>葺</u>奢<u>靡</u>/风<u>靡</u>一时</td></tr><tr><td width="100%">D.<u>阡</u>陌/<u>悭</u>吝付<u>讫</u>/<u>迄</u>今附<u>和</u>/曲高<u>和</u>寡</td></tr></table> B <br />试题分析:A.fù/fù ,chǎn/xiàn, qǔ/qū;B.guō&nbsp;/tián, qǐ/ yī,chā/ cī;C.chì/chì, jī/&nbsp;qì,mí/ mǐ;<br />D.qiān qiān; qì/qì; hè/hè<br />考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。<br />点评:常用字的数量比较大,究竟选择哪些常用字来考查,这是很有讲究的。高考注重选择常用字中的形声字.多音字来给考生辨别。形声字,按照一般规律应该读声旁。但是,许多形声字的读音随着时间的变化而变化,有的声母变了,有的韵母变了,有的声调变了,更有声韵调一起变的。可是在现实生活中许多人不知这一变化,仍然“读半边”,因而误读。 0
20 语文 字音 2013届广东省新兴县惠能中学高三第五次月考语文试题(带解析) 选择题 一般 下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一组是<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.<u>绮</u>丽/涟<u>漪</u><u>散</u>落/<u>散</u>兵游勇 <u>蹊</u>跷/独辟<u>蹊</u>径</td></tr><tr><td width="100%">B.囹<u>圄</u>/龃<u>龉</u>弱<u>冠</u>/<u>冠</u>冕堂皇 <u>抹</u>脸/厉兵<u>秣</u>马</td></tr><tr><td width="100%">C.山<u>岗</u>/<u>岗</u>哨 脊<u>椎</u>/<u>椎</u>心泣血 <u>着</u>落/<u>着</u>手成春</td></tr><tr><td width="100%">D.<u>悭</u>吝/<u>纤</u>尘 <u>渲</u>染/<u>烜</u>赫一时 剥<u>削</u>/<u>削</u>价处理</td></tr></table> A <br />试题分析:A.qí/yǐ;sàn/sǎn;qī/xī.B.yǔ;guàn/guān;mǒ/mò.C. gǎng;zhuī/chuí;zháo/zhuó.D.qiān/xiān;xuàn/xuǎn;xūe.<br />考点:本题考查学生“识记现代汉语普通话常用字的字音”的能力,能力层级为A级。<br />点评:常见多音字标“次读音”正确的可能性大,标“常读音”正确的可能性小。形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大,标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。一般考辨析,不考拼写,不考查汉语拼音方案。 0
21 语文 字音 2012-2013学年江西赣州市十一县(市)高一上期期中联考语文试卷(带解析) 选择题 一般 下列词语中,划线的字读音正确的一组是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.<u>遒</u>(qiú)劲 漫<u>溯</u>(sù) <u>绯</u>(fěi)闻 <u>沁</u>(qìn)人心脾</td></tr><tr><td width="100%">B.衣<u>钵</u>(bō)<u>籼</u>(xiān)米 团<u>箕</u>(jī)叱<u>咤</u>(chà)风云</td></tr><tr><td width="100%">C.颓<u>圮</u>(pǐ) <u>喋</u>(dié)血 <u>轧</u>(gá)票 痛入骨<u>髓</u>(suǐ)</td></tr><tr><td width="100%">D.执<u>拗</u>(niù)横<u>亘</u>(gèn) 婆<u>娑</u>(suō)五彩斑<u>斓</u>(rán)</td></tr></table> C <br />试题分析:A项:绯,应读fēi;B项:咤,应读zhà;D项:斓,应读lán。<br />考点:本题考查学生识记现代汉语普通话常用字字音的能力,能力层次为A级。<br />点评:本题所考查的字音,主要为形声字的字音。形声字由形旁和声旁两部分组成,形旁表字义,声旁表读音。由于古今语音的变化,约有四分之三形声字的声旁不能准确表示现代的读音,于是 形声字字音的辨析成为字音考查的一个重点。形声字的声旁与形声字本字的读音的关系,大致有三种情况。1.声旁读音与本字读音相同,如“遒劲”的“遒”、“斑斓”的“斓”。2.声旁读音与本字读音不同;3.声旁读音与本字读音相近:(1)声母相同,韵母不同;(2)声母不同,韵母相同; (3)声母、韵母相同,但声调不同。 0
22 语文 字音 2012-2013学年吉林长春市十一高中高一上学期期末考试语文卷(带解析) 选择题 一般 下列各组加线字读音全对的一组是(&nbsp;&nbsp;&nbsp; ) (3分)<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.解<u>剖</u>(pāo)婆<u>娑</u>(suō)木<u>栅</u>(zhà)<u>殒</u>身不恤(yǔn)</td></tr><tr><td width="100%">B.煤<u>屑</u>路(xuè)<u>弭</u>谤(mǐ)<u>肄</u>业(sì)繁<u>芜</u>丛杂(wú)</td></tr><tr><td width="100%">C.<u>裨</u>益(bì)独<u>处</u>(chǔ)相<u>勖</u>(xù)义愤填<u>膺</u>(yīng)</td></tr><tr><td width="100%">D.<u>驯</u>鸽(xùn)<u>霎</u>时(shà)<u>夹</u>袄(jiā)周公吐<u>哺</u>(pǔ)</td></tr></table> C <br />试题分析:A项,剖:pōu;B项,屑:xiè,肄:yì;D项,哺:bǔ。<br />考点:本题考查现代汉语常见字字音的能力。<br />点评:本题都来自于课文内,且一部分来自课内文言文,所以考生应该清楚,文言文中一些至今还常用的字也是“现代汉语常见字”,学生不能忽视。 0
23 语文 字音 2012-2013学年广东佛山佛山一中高一下学期期中考试语文题(带解析) 选择题 一般 下列词语中加线的字的读音完全相同的一组是<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.吆<u>喝</u><u>喝</u>彩<u>喝</u>西北风大<u>喝</u>一声严词<u>喝</u>问</td></tr><tr><td width="100%">B.<u>奔</u>跑<u>奔</u>走疲于<u>奔</u>命投<u>奔</u>光明<u>奔</u>走呼号</td></tr><tr><td width="100%">C.蛮<u>横</u><u>横</u>祸大发<u>横</u>财<u>横</u>死车下<u>横</u>暴不法</td></tr><tr><td width="100%">D.<u>荷</u>花负<u>荷</u><u>荷</u>枪实弹肩负重<u>荷</u><u>荷</u>塘月色</td></tr></table> C 试题分析:C项都读“hèng”。A.吆喝读“he”,喝西北风读“hē”,其余读“hè”;B.投奔光明读“bèn” ,其余读”bēn” ;D.荷花、荷塘月色读“hé” 其余读“hè”。<br />考点:本题考查学生识记现代汉语普通话常用字字音的能力,能力层次为A级。<br />点评:这题专考多音多义字的字音。对于多音多义字的字音的识记,可以:一是以义定音。即利用音义联系,区别一个字的不同读音,因为多音往往是和多义紧密联系的。二是根据词性确定读音。有的字由于词性不同,读音也往往不同。因此根据多音字的词性意义和其所在词的词性来确定读音,也是辨析多音字的一种重要方法。三要根据语体确定读音。语体有口头语与书面语之分,许多多音字的不同读音是由口头语和书面语的差别造成的,注意到这一点,有助于我们读准多音字。四是根据词语的用法确定读音。有些字在不同的词里,字义并没有显著的不同,字音却不同了,这主要有两种情况:一种情况是这个字单用(单音节词)时和用这个字构成双音节词或多音节词时读法不同。 0
24 语文 字音 2012-2013学年广东佛山佛山一中高一下学期期中考试语文题(带解析) 选择题 一般 下列词语中加线的字的读音完全相同的一组是<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.<u>悭</u>吝<u>歼</u>灭<u>缄</u>默信<u>笺</u><u>蒹</u>葭</td></tr><tr><td width="100%">B.采<u>撷</u><u>携</u>带和<u>谐</u><u>挟</u>持<u>靴</u>子</td></tr><tr><td width="100%">C.<u>癖</u>好<u>匹</u>敌<u>纰</u>漏<u>痞</u>子<u>否</u>泰</td></tr><tr><td width="100%">D.<u>倔</u>强<u>崛</u>起诡<u>谲</u><u>攫</u>取乖<u>角</u>儿</td></tr></table> D <br />试题分析:D项都读“jué”。A悭吝&nbsp; qiān,其余读jiān ;B靴子xuē,其余读xié&nbsp;;C纰漏pī,其余读pǐ。<br />考点:本题考查学生识记现代汉语普通话常用字字音的能力,能力层次为A级。<br />点评:本题主要考查形声字的字音。形声字标不同声旁读音的正确可能性大,标同声旁读音的正确可能性小。声旁相同的形声字的读音一要平时读得准,二要对选项逐个排除选择。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。 0
25 语文 字音 2013届江西省赣州市十一县(市)高三上学期期中联考语文试题(带解析) 选择题 一般 下列加线字的读音完全正确的一项是<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.方<u>遒</u>qiú 打<u>量</u>liàng<u>拗</u>口ào执<u>拗</u>niù卷<u>帙</u>zhì浩繁</td></tr><tr><td width="100%">B.<u>蹉</u>cuō跎 寒<u>暄</u>xuān 朱<u>拓</u>tà<u>创</u>chuàng伤叱<u>咤</u>风云zhà</td></tr><tr><td width="100%">C.<u>孱</u>càn头 畏<u>葸</u>xǐ记<u>载</u>zǎi搭<u>载</u>zài<u>强</u>qiăng人所难</td></tr><tr><td width="100%">D.<u>敕</u>chì造打<u>烊</u>yàng 浸<u>渍</u>zì<u>冠</u>guān心病 沐猴而<u>冠</u>guān</td></tr></table> C <br />试题分析:A量liang&nbsp; B创伤chuāng&nbsp; D沐猴而冠guàn<br />考点:本题考查识记现代汉语常用字字音的能力。<br />点评:本题考查的字音以多音字居多,而且大多是易混淆有多音字,这有利于引导学生平时仔细区别多音字的读音,教师也可提醒学生多音字的读音可以依义定音,这样就不至于死记。 0
26 语文 字音 2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高一第四次月考语文题(带解析) 选择题 一般 下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一组是(3分)<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.<u>辍</u>学/阔<u>绰</u>纯<u>粹</u>/<u>猝</u>然地<u>壳</u>/脑<u>壳</u></td></tr><tr><td width="100%">B.<u>伺</u>候/<u>整</u>饬拘<u>泥</u>/忸<u>怩</u><u>拗</u>断/执<u>拗</u></td></tr><tr><td width="100%">C.<u>悭</u>吝/<u>纤</u>维<u></u><u>炮</u>制/庖厨偏<u>裨</u>/<u>裨</u>益</td></tr><tr><td width="100%">D.<u>缉</u>拿/<u>汲</u>取<u>狙</u>击/<u>诅</u>咒<u>屏</u>气/<u>屏</u>除</td></tr></table> B <br />试题分析:B.【A.chuò,cuì/cù,qiào/ké;B.cì/chì,nì/ní,ǎo/niù;C.qiān/xiān,páo,pí/bì;D.jī/jí,jū/zǔ,bǐng】<br />考点:本题考查学生“识记现代汉语普通话常用字的字音”的能力,能力层级为A级。<br />点评:汉语拼音侧重考查综合运用能力,考查内容兼顾课内课外,涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等。对于易读错的读音要着重记忆,并且不能想当然,要养成查字典的好习惯。 0
27 语文 字音 2012-2013学年福建晋江市季延中学高一上学期期末考试语文题(带解析) 选择题 一般 下列加线字读音全都正确的一项是(   )<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.<u>癸</u>(guǐ)丑   <u>踯躅</u>(zhízhú)  <u>葳蕤</u>(wēi ruí) <u>冯</u>(féng)虚御风</td></tr><tr><td width="100%">B.<u>垝</u>(guǐ)垣  <u>愀</u>(qiǎo)然   <u>舳</u>(yóu)舻  <u>蓊蓊</u>(wěng)郁郁</td></tr><tr><td width="100%">C.<u>酾</u>(shī)酒   <u>仆</u>(pū)道  江<u>渚</u>(zhǔ)  正<u>襟</u>(jīn)危坐</td></tr><tr><td width="100%">D.激<u>湍</u>(tuān)  枕<u>藉</u>(jí)    敛<u>裾</u>(jū)  一叶<u>扁</u>(piān)舟</td></tr></table> C <br />试题分析:A项:<u>冯</u>(píng)虚御风&nbsp; B项:<u>舳</u>(zhú)舻 &nbsp; D项:枕<u>藉</u>(jiè)<br />考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。<br />点评:拼音不仅是我们学习汉字、学好普通话的工具,更是我们的一项语言技能。汉语拼音侧重考查综合运用能力,考查内容兼顾课内课外,涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等。 0
28 语文 字音 2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高一下学期第二次月考语文题(带解析) 选择题 一般 下列词语中加线的字,每对读音都相同的一项是(&nbsp;&nbsp;&nbsp;)<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.<u>绊</u>脚石∕湖<u>畔</u><u>砧</u>板∕<u>粘</u>贴<u>舷</u>梯∕琴<u>弦</u><u>殉</u>难∕<u>徇</u>私舞弊</td></tr><tr><td width="100%">B.<u>蓓</u>蕾∕<u>悖</u>谬舟<u>楫</u>∕<u>辑</u>录<u>剽</u>悍∕<u>缥</u>缈躯<u>壳</u>∕金蝉脱<u>壳</u></td></tr><tr><td width="100%">C.<u>庠</u>序∕翱<u>翔</u><u>溃</u>败∕<u>馈</u>赠<u>瞋</u>视∕<u>嗔</u>怪<u>巷</u>道∕万人空<u>巷</u></td></tr><tr><td width="100%">D.<u>莅</u>临∕<u>砾</u>石<u>畸</u>形∕罗<u>绮</u>剥<u>削</u>∕瘦<u>削</u><u>薄</u>弱∕日<u>薄</u>西山</td></tr></table> B <br />试题分析:A.绊bàn∕畔pàn,砧zhēn∕粘zhān,舷、弦xián,殉、徇xùn;B.蓓、悖bèi,楫、辑jí,剽、缥piāo,壳qiào;C.庠、翔xiánɡ,溃、馈kuì,瞋、嗔chēn,巷hànɡ∕巷xiànɡ;D.莅、砾lì,畸jī∕绮qǐ,削xuē,薄bó<br />考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。<br />点评:本考点注意考查识记、辨别能力,一般不要求拼写,考查重点在声母、韵母的辨读上,近几年语音试题主要考查多音字、形声字、形近字、同音异形字和其它容易误读的字。复习时应以课本中2500个常用字和次1000个常用字为主。 0
29 语文 字音 2012-2013学年广东佛山市佛山一中高二下学期期中考试语文题(带解析) 选择题 一般 下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一组是<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.<u>砧</u>板 / <u>栈</u>道根<u>茎</u> / 强<u>劲</u>翩<u>跹</u> / <u>悭</u>吝</td></tr><tr><td width="100%">B.<u>蓦</u>然 / 病<u>殁</u><u>沧</u>桑 / <u>怆</u>然戏<u>谑</u> / <u>噱</u>头</td></tr><tr><td width="100%">C.墓<u>碣</u> / <u>矍</u>铄<u>氤</u>氲 / <u>殷</u>红<u>揩</u>油 / <u>楷</u>模 </td></tr><tr><td width="100%">D.<u>鳜</u>鱼 / 宫<u>阙</u>饿<u>殍</u> / <u>漂</u>染编<u>纂</u> / <u>撰</u>写</td></tr></table> A <br />试题分析:A项zhēn /zhàn, jīng /jìng&nbsp; xiān /qiān;B项mò,cāng/chuàng, xuè/xué;&nbsp; C项jié/jué,yīn,kāi/kǎi ;D项guì/què,piǎo,zuǎn/zhuàn<br />考点:本题考查识记现代汉语常用字字音的能力。<br />点评:本题考查的字音全都是音近字,而且大多是易混淆的音近字,这有利于引导学生平时仔细区别音近字的读音,教师也可提醒学生音近字的读音可以依义定音,这样就不至于死记。 0
30 语文 字音 2013届重庆市重庆一中高三第三次月考语文试题(带解析) 选择题 一般 下列词语中,字形和加线字的读音都正确的一项是<table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tr><td width="100%">A.愧<u>怍</u>(zuò)鸡<u>肋</u>(lè)引<u>吭</u>高歌(háng)风驰电<u>掣</u>(chè)</td></tr><tr><td width="100%">B.<u>晕</u>船(yùn)<u>稽</u>首(qǐ)<u>噤</u>若寒蝉(jìn)沐猴而<u>冠</u>(guān)</td></tr><tr><td width="100%">C.<u>缉</u>私(jī)<u>佣</u>金(yòng)一言<u>弊</u>(bì)之身陷<u>囹</u>圄(líng)</td></tr><tr><td width="100%">D.市<u>侩</u>(kuài)<u>摈</u>弃(bìn)<u>曲</u>意逢迎(qū)<u>乘</u>(chéng)人之危</td></tr></table> D <br />试题分析:A. 肋lèi B.冠guàn C.弊—蔽<br />考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。<br />点评:拼音不仅是我们学习汉字、学好普通话的工具,更是我们的一项语言技能。汉语拼音侧重考查综合运用能力,考查内容兼顾课内课外,涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等。 0
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